Muchas gracias!
Claro que sirve, ayuda a clarificar un poco las cosas. Graciasss

Hola, estoy buscando las reglas en español del Undaunted North Africa.
Creo que está editado por do it, pero en la bgg están las reglas en ingles y en la página de do it no hay acceso al reglamento.
Si alguien me ayuda se lo agradezco.

Hola, muy interesante el juego!! Felicitaciones!
Yo quería compartir un juego similar con cartas donde se simula un partido de tenis.
El hilo es:
https://labsk.net/index.php?topic=198051.0

Pongo a disposición tuya o cualquier interesado el reglamento, no tienen mas que pedirlo y se los comparto, tal vez aporte alguna idea al proyecto, aunque ya lo veo avanzado y encaminado hacia otro lado, diferente del otro juego, pero no está de más compartir experiencias.
Un saludo y espero que el proyecto siga progresando!!

Hola!!! Desde Argentina, Tucumán, de nuevo paso para comentarles la llegada de mi nueva creación: Smashhh un juego de tenis. Este juego es de mi creación y es un proyecto que se viene gestando desde hace un par de años. Luego de varias pruebas y versiones provisorias hoy llego a la definitiva.
El juego está basado en una mecánica con cartas y agregado un dado para el golpe especial del smash. Están representados todos los movimientos como asi tambien los golpes reales.
Tenemos cartas para atacar, defender y cartas para el saque. Se puede jugar de a dos y tambien de a 4 en dobles. Hay que conocer las reglas del tenis real, pero he jugado con gente que no sabía jugar al tenis y lo ha encontrado muy sencillo de meterse en las jugadas y hacer un partido.
Estoy muy feliz de que el juego vea la luz y lo comparto con ustedes. 

Hola Torke, es verdad, estuvimos en dos podcast,
uno


http://diasdejuego.com/ddj-magazine-010-elemental-querido-zombie/

y el otro



http://www.ivoox.com/no-solo-juego-solos-1×07-especial-2016-audios-mp3_rf_15974755_1.html

Por si los quieren escuchar.
Gracias por tus palabras y la verdad que amamos lo que hacemos e intentamos aportar desde nuestro lugar algo para mejorar la educación, que bastante difícil se nos hace.
Gracias!
Estamos tambien estrenando página por si quieren ver, está la posibilidad de unos print&play de nuestros juegos: www.htgames.com.ar
Ya me tomare un tiempo de subir algunas imagenes, igual en las páginas se pueden ver.

Muchas gracias Dr. Livings Toon!! Pero por supuesto que se pueden agregar, están los de Física y el de Biología.
Tengo fotos para pasarte porque no pude incluirlas en el mensaje principal, falta de experiencia jejeje.
Cualquier cosa podemos compartir información y gracias por tu interes!!

Hola! Me presento, soy Blas de Argentina, específicamente de Tucumán y por fin puedo comunicarles que han visto la luz una serie de juegos didácticos para enseñar Física y Biología. La idea empezó hace unos dos años, ya que enseñando en el nivel medio (chicos entre 12 a 17 años) veíamos bastante difícil la llegada a los chicos sobre todo en temas de Física. Y juntando mi pasión por los juegos de mesa y las ideas de Física dijimos con un colega, ¿cómo no hacer juegos de mesa para Física? Ahí nació todo....
Empezamos a pensarlos y hoy contamos con 4 juegos para Física y hace poco se gestó una nueva línea en Biología con un juego más.
Intentamos armar juegos que se correspondan con los temas clásicos que se imparten en el nivel medio.
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Los juegos son:
Ruta 40: un juego basado en conceptos de Cinemática, básicamente una carrera de rally, a través de la famosa Ruta 40 en Argentina, una ruta que cruza todo el país y prácticamente podemos representarla como una línea recta, en concordancia con el modelo rectilíneo que es el modelo de movimiento más simple con el cuál uno empieza estudiando movimiento en Física.
Esta carrera está planteada en 4 tramos, son 4 tableros que representan la totalidad de la ruta, cada casillero de los tableros tiene 20 km reales de la ruta.
Juegan 4 jugadores y cada uno posee su propio autito y un velocímetro, que a diferencia del supuesto medidor de velocidad de los autos, este tiene tanto velocidades positivas como negativas, siendo mas adecuado para enseñar la idea de que una velocidad puede ser negativa y en ese caso el auto estaría viajando hacia atrás.
Para el movimiento de los autos se usan unos dados especiales: uno de aceleración y otro de variación de velocidad. El dado de aceleración tiene en sus caras signos: positivo, negativo y cero, que se interpreta como una aceleración positiva si sale el signo +, en ese caso aumenta la velocidad, una aceleración negativa si sale el signo -, entonces disminuye la velocidad y si sale el 0 significa que no acelera con lo cuál mantedrá la velocidad que traía.
Una vez que se tiró el dado de aceleración, se tira el dado de variación de velocidad siempre y cuando haya salido positiva o negativa la aceleración. En ese dado indica cuál sera la variación de velocidad del auto y se verá reflejada en su propio velocímetro y en el movimiento en el tablero.
El juego tiene incorporado nociones de educación vial, porque hay límites de velocidades que respetar, en caso de no hacerlo, hay tarjetas de radares que pueden salir: radar funcionando y será penalizado o radar en mantenimiento con lo cual no es castigado (sí...como la vida real, sobre todo en Argentina, donde a veces funcionan las cosas, a veces no....)
Hay ciudades donde debemos bajar la velocidad porque no está permitido pasar a altas velocidades.
Tambien tenemos tarjetas de clima que se sacan al comienzo de cada tablero donde estas tarjetas definen las condiciones climáticas para esa partida, pudiendo ser soleado con lo cual la ruta no presenta inconvenientes en todo el trayecto o puede haber zonas con lluvia o nieve y en ese caso se marca con unos conos las zonas afectadas. Estas zonas tendran sus reglas especiales para atravesarlas.
Los jugadores cuentas con cartas de ataque y defensa que permiten hacer algún tipo de "maldad" al adversario y éste podrá defenderse si cuenta con la respectiva carta de defensa. Cartas como "falla en tu gps" o "control policial" son de ataques y existen las cartas que anulan esos efectos.
Hay casilleros que obligan a sacar determinadas cartas y allí pueden aparecer situaciones favorables para el jugador o situaciones que lo complican.
Este juego intenta que los alumnos adquieran los conceptos de velocidad, aceleración, desplazamiento, intevalos de tiempo, modelo de movimiento rectilíneo, temas asociados a la enseñanza de la cinemática.


Vectorium: un juego basado en la 2° ley de Newton, donde se nos darán fichas fuerzas y fichas masas para determinar las componentes de la aceleración. Recordemos que la segunada ley de Newton tenemos que la suma de las fuerzas aplicadas sobre una masa me permite determinar la aceleración que tendrá.
En este juego los 4 participantes juegan al mismo tiempo y se trata de que en un determinado tiempo indicado por un reloj de arena. Las fuerzas son en un plano, por lo tanto, contamos con fuerzas hacia arriba y hacia abajo y fuerzas hacia la derecha y hacia la izquierda.
Una vez armada la jugada me queda una aceleración con dos componentes (una horizontal y otra vertical) que permitirá "pintar" con una ficha una posición en un tablero que tiene los ejes cartesianos. Cada jugador tiene sus propios ejes, es decir, el tablero es como si girara para cada jugador, ya que el sistema de referencia puede ser distinto en función del observador. Entonces, el tablero tiene 4 sistema de ejes cartesianos para cada jugador.
El obejtivo del juego es "pintar" con fichas de cada color, la máxima cantidad de casilleros. El que más "pinte" gana.
El juego se pone interesante cuando los lugares van siendo ocupados y para llegar a los casilleros vacíos hay que pensar bien las combinaciones posibles.
Tambien hay combos que permiten "pintar" de manera automática varios casilleros a la vez y hay comodines que permiten hacer jugadas opuestas, por ejemplo, una jugada hecha y aplico un comodin (-x; y) que significa en este caso que la componente horizontal "x" si antes era un 2 ahora será un -2 y mantendrá la componente vertical.

Joule Park: este juego está basado en conceptos de Energía Mecánica. Para eso, se propone la construcción de una montaña rusa con fichas hexagonales. Por turno los jugadores van agregando fichas con la intención de cumplir tres objetivos secretos que reciben al comienzo de la partida.
En esos objetivos aparecen frases como "Alcanzar 20 kJ de Energía Potencial" o "Alcanzar 120 kJ de Energía Cinética" o "Colocar tres fichas en ascenso recto consecutivas"
También está la posibilidad de generar "loop" o "loop invertidos" que son los rizos clásicos de las montañas rusas. Para ellos hay reglas especiales.
Un juego que tiene un tiempo de partida muy corto, con partidas que van entre los 15 a 20 minutos y hace que las partidas sean rápidas y se juegue una y otra vez.
El jugador que alcance primero sus tres objetivos gana.
Hay una versión conservativa, donde la Energía Mecánica permanece constante (sale de la suma de la Energía Potencial y la Energía Cinética) y una versión no conservativa donde se agregan motores que aumentan la Energía Mecánica o rozamiento que disminuye la Energía Mecánica.

Termomundo: un juego basado en conceptos de Temperatura y Calor. Aquí los jugadores tienen que calentar agua para que una vez evaporada puedan mover una locomotora a vapor. El jugador que consiga mover la locomotora un cierto camino primero, gana.
Para calentar el agua que se encuentra a 20 °C y llevarlas a 100 °C tenemos 3 tipos de combustibles: carbón, leña y bagazo. El bagazo viene de la caña de azúcar, un cultivo muy usado en Tucumán donde vivo. Cada uno aporta distintos calores de combustión, siendo que necesito 1 kg de carbón o 2 kg de leña o 4 kg de bagazo para obtener el mismo calor de combustión, vemos que el carbón es el más eficiente. Pero cada cierta cantidad de turnos hay que pagar impuestos en los tres tipos de combustibles, por lo que se hace necesario tener de los tres y eso se logra con la habilitación de un mercado en el que se pueden canjear las materias primas. Hay que conseguir los recursos para calentar y mover la locomotora como para pagar los impuestos.

Luego de estos juegos salió una línea más en educación, esta vez en el área de la Biología.

Descifrando el Código: es un juego basado en la síntesis de proteínas. Aquí los jugadores tienen que formar una cadena de aminoácidos para armar proteínas, cada uno tiene un tablero con 3 ARN mensajeros, el primer jugador que arme sus cadenas, gana.
Un juego basado en cartas que representan los distintos aminoácidos que vamos utilizando a lo largo del juego. Existe la posibilidad de truncar las cadenas de los otros jugadores con lo cual hay que volver a empezar.

Pueden ver algo más de los juegos en www.htgames-argentina.blogspot.com.ar
Hay una posibilidad de descargar el Joule Park en formato print&play.

La verdad que tuvimos unos resultados excelentes en el aula y logramos captar la atención de los alumnos, algo que es digno de mencionar. Los chicos disfrutaron las clases y se les pasaba la hora. El juego no reemplaza el tema y la clase teórica, es una herramienta más, como pueden ser los ejercicios o el laboratorio. En lugar de hacer problemas...jugamos...y se aprende!!!
Los chicos discutían Física y Biología, usaban palabras técnicas. Vimos la potencialidad de los juegos como elemento didáctico.
Soñamos con que los juegos estén en las escuelas y así como existen bibliotecas o mapotecas, que tengamos una ludoteca donde buscar los juegos y aprender jugando.

Tienes razon vilvoh.
Perdon si me fui del tema y aqui los comentarios son sobre el juego de Franchi. Disculpas.
De nuevo, felicitaciones por el juego, me gusta la idea de aplicar la ciencia en los juegos 

Gracias por los comentarios!!

Cita de: Membrillo en 09 de Noviembre de 2016, 16:51:51
Todos los juegos con dados tienen las leyes físicas como parte del juego 

Ah, y el Crokinole.

Y ya más en serio, ¿High Frontier?

Estuve mirando un poquito de ambos, gracias Membrillo, voy a leer un poco mas sus reglas.

Cita de: vilvoh en 09 de Noviembre de 2016, 19:37:05
Interesantes y didácticos juegos.

Gracias vilvoh y la verdad que son muy buenos para los alumnos, estan testeados por colegas y por alumnos con excelentes resultados.

Con respecto a lo que dices Francis, nosotros somos físicos y trabajamos en la universidad pero tambien con adolescentes que es donde pensamos la llegada de los juegos. Igualmente lo probamos con alumnos de primer año de las ingenierias con gran aceptacion.
Tenemos pensado expandir hacia otros temas de la Física, nos falta óptica, electricidad magnetismo, fluidos algo de cuántica o moderna, estamos viendo, tenemos ideas en proyectos sin finalizar.
Es buena la posibilidad de subirlos a la boardgamesgeek, seguro lo voy a hacer.
Este proyecto lleva dos años ya, tambien tenemos una charla TEDx al respecto por si te interesa y puede sumar a tu publicación.
Pensamos que con los juegos tenemos otra llegada para la enseñanza, muy distinta y por mas que parezca increible no conozco (y leo mucho y busco mucho) juegos que tengan contenidos de física en la mecánica de los juegos, por eso me llamo la atencion tu juego y de ahi la pregunta sobre si existen algunos más. Ahi vi tus aportes, ya voy a fijarme.
Estos juegos apuntan a un nivel medio para alumnos donde logramos que discutan de Física!!!! por fin!! y se diviertan con condimentos ludicos, no reemplazan las clases, son un complemento, en lugar de dar ejercicios, se juega. No sabes la cara de los alumnos el dia que les dije...chicos hoy jugamos...no les entraba la idea de que se podia jugar con fisica, fue una muy positiva experiencia.
Nosotros somos apasionados en juegos de mesa y lamentablemente en Argentina hay muy poco, no llega ni el 1% de lo que existe en el mundo y por lo tanto no existe la cultura de jugar mucho. Hay versiones argentinizadas de juegos tradicionales T.E.G (Risk) o Estanciero (Monopoly) pero no entra nada de afuera, muy dificil de conseguir, cuando en el mundo actualmente es impresionante el auge que estan teniendo. Yo por suerte voy adquiriendo juegos de afuera en la medida de lo posible y la verdad que son increibles.
Por ahi tambien pense en darlos a conocer por aqui con alguna reseña al respecto.
Y logicamente tambien tengo alguno proyectos personales que son simplemente juegos, asi como tu basketmind que esta genial, tambien tengo armado uno de tenis que pinta bien, despues otros más.

P.D: somos docentes de Física I, Mecanica Analitica y en mi caso particular hago investigaciones en Física de la Atmosfera, especificamente en Ionosfera

Hola, primero que nada felicitarte por tu trabajo, muy bueno. Segundo, veo que estás en la Física y te queria comentar que con otro colega lanzamos 4 juegos para enseñar Física: uno de Cinemática, otro de Dinámica, otro de Trabajo y Energía y el último de Calor 





Las fotos muestran un poco como son. El de Cinemática se llama "Ruta 40 - El rally de la Física", el de Dinámica, basado en la 2 ley de Newton se llama "Vectorium", el de Trabajo y Energía se llama "Joule Park" obviamente es la construcción de una montaña rusa y el de calor se llama "Termomundo" que es el de las locomotoras.
Son juegos originales y no se trata de tirar un dado, mover y contestar preguntas de Física. Buscamos por todos lados y no vimos juegos donde se emplee Física para jugar, recién veo el tuyo y por eso queria preguntarte si conocias otros juegos que tengan las leyes Físicas como parte del juego. Nosotros somos de Argentina, en concreto Tucuman y estamos largando estos juegos para las escuelas.
Saludos y felicitaciones